三年級作文這就是我1

　　看，那個(gè)小男孩是誰(shuí)？一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)瘦瘦的身子，一雙圓溜溜的眼，哈哈，那個(gè)小男孩就是我，曹小軒。

　　我酷愛(ài)看書(shū)，有一次，我在圖書(shū)館里，借了一本童話(huà)書(shū)，里面的情節讓我入迷，讓我對書(shū)有了熱愛(ài)，從那以后，我就跟書(shū)有了“師生關(guān)系”，我也就成了書(shū)的“學(xué)生”，每逢星期六，星期天，我就整天泡在書(shū)海里。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路。熱愛(ài)看書(shū)的我，怎么能不喜歡旅游呢？因此，爸爸媽媽帶我去過(guò)許多地方，其中最讓我難忘的還是貓耳山。貓耳山山上有霧，山越高，霧就越大，到了山頂，你看到的大部分都是霧，只有小部分是風(fēng)景，這時(shí)，山頂就變成了白色的屋子，你無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去。那是很冷，風(fēng)也很大，湖面都結冰了，我想，如果我很輕，我就在湖面滑冰，隨著(zhù)風(fēng)飄遍貓耳山。

　　我還喜歡游泳。暑假，我經(jīng)常去游泳，因為游泳讓我完全沒(méi)有熱的感覺(jué)，打水仗是我的最?lèi)?ài)，我有個(gè)朋友也在暑假去游泳，我就經(jīng)常跟他打水仗，我先潛入水中，讓她用水打不到我，然后我就從水里露出頭來(lái)，用水攻擊他，每次都是她大敗而歸，讓我感覺(jué)到了勝利的興奮。

　　我很膽小。經(jīng)常覺(jué)得世界上有鬼，有時(shí)看了恐怖電影，就會(huì )想，世上是不是有這些鬼��？記得有一次，我去春游時(shí)，看到了一間鬼屋，我就壯著(zhù)膽子跟同學(xué)們進(jìn)了鬼屋，可是走著(zhù)走著(zhù)，我掉隊了。想往前走，又太害怕見(jiàn)到鬼，想著(zhù)想著(zhù)，連回去的方向都忘了，結果哭了起來(lái)，哭也解決不了問(wèn)題。最后我鎮定下來(lái)，慢慢地往前走一走，終于到了熟悉的地方，觀(guān)察了一下，找到回去的方向，走出了鬼屋。那時(shí)我松了一口氣，我想：終于逃脫魔鬼的魔爪了。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

三年級作文這就是我2

　　我姓譚，名伊婷，一個(gè)很普通的名字，也許是爸爸媽媽希望我將來(lái)長(cháng)得亭亭玉立吧！我圓圓的臉蛋總是紅撲撲的，上面嵌著(zhù)一雙大眼睛，腦后扎著(zhù)一個(gè)小辮子。在陽(yáng)光照射下，秀發(fā)會(huì )偶爾會(huì )變成紅褐色的，這只有在陽(yáng)光中才會(huì )展現出來(lái)的噢！

　　我喜歡看電視，每天放學(xué)回家，書(shū)包還沒(méi)放下，電視機已經(jīng)被我打開(kāi)了。因此，幾頻道是什么電視，我可是滾瓜爛熟，這可不是吹的噢！我特別愛(ài)笑，因此大家都挺喜歡我。不過(guò)愛(ài)笑也有煩惱的時(shí)候。有一次，哥哥丟了三元錢(qián)，他找不到錢(qián)，就來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看到他的錢(qián)。我邊笑邊說(shuō)：“我不知道呀！”結果哥哥看到我笑，還以為是我拿的，幸好后來(lái)媽媽幫他在報紙下面找到了錢(qián)，要不我可真會(huì )因“笑”而含冤了�？磥�(lái)，笑也有不好的時(shí)候。

　　除了愛(ài)笑，我也擅長(cháng)玩電腦，家里的電腦對我來(lái)說(shuō)駕輕就熟，可對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是一知半解了。因此，他們碰到什么問(wèn)題，總會(huì )來(lái)問(wèn)我，怎么樣？不賴(lài)吧！當然，我也有缺點(diǎn)，那就是粗心大意，一次考試時(shí)，我把一個(gè)字寫(xiě)成了形近字，自己還蒙在鼓里，以為穩拿一百分，結果考試卷發(fā)下來(lái)，才知道是粗心惹的禍！

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗又精心的小女孩！

三年級作文這就是我3

　　我，人稱(chēng)大頭，因為腦容量大，所以特別聰明，三年級作文這就是我。我中等個(gè)，小小的眼睛(電視看多了的緣故)下有一個(gè)不高不矮的鼻梁，善于收集信息的耳朵下有一個(gè)稍厚的嘴唇子，一笑就露出兩顆整齊的大板牙。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是一個(gè)多面體，下面就請看看幾個(gè)關(guān)于我的故事。

　　登武當山

　　我因為屬牛，就特別有牛脾氣，不管什么事都要一直做到底，誰(shuí)也別想攔。

　　一個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽準備一起去武當山游玩。坐了五六個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了雄偉的武當山前，我和爸爸決定去一睹金頂的風(fēng)采，體會(huì )詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的意境，我們正準備買(mǎi)票去乘坐纜車(chē)時(shí)，傳來(lái)消息：搭乘纜車(chē)要等四個(gè)小時(shí)。 四個(gè)小時(shí)，那都等到中午了，干脆走上去吧!可是想走平坦的路還有往回坐好長(cháng)時(shí)間的車(chē)呢?算了，索性走陡路吧!剛開(kāi)始媽媽怎么也不讓我們去，你不知道那條路有危險，幾乎筆直，像是從空中垂下隨風(fēng)搖曳的鏈子，特別是峰頂的那段路，特別滑，一不小心就會(huì )有掉下去的可能。但是，我仍然堅持要去登山峰，我原來(lái)身體瘦弱，這時(shí)不知哪來(lái)的一股狠勁，老跑在最前頭，累了就歇一小會(huì )兒，雖然我知到前面的路更陡更險，可是我們并沒(méi)有就此放棄。這時(shí)的努力是為了往后的成功。終于，在翻越了一個(gè)又一個(gè)的陡坡后，我們來(lái)到了山頂。我高喊一聲，釋放出了內心的興奮與激動(dòng)，我終于感受到了“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山斜的境界;我終于領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀(guān);我終于體會(huì )到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理;我終于……興奮間，出現了一個(gè)勇于攀登、堅持不懈的我。

　　深?lèi)?ài)閱讀

　　不知為什么，我特別愛(ài)看書(shū)，不知是受了他人的影響;還是受了老師的教導;還是我與書(shū)結下了不解之緣;還是……總之書(shū)好像成了我生命中的一部分，小學(xué)三年級作文《三年級作文這就是我》。我特別愛(ài)看想象類(lèi)作文 ，文中作者的奇思妙想令我贊嘆，宏偉設想使我敬佩;我還愛(ài)看寫(xiě)人和寫(xiě)事類(lèi)，文章中人物特點(diǎn)都被作者一一描寫(xiě)出來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活人物仿佛真地出現在我眼前。

　　還記得小時(shí)侯特別膽大(指不怕丑)，一次，我突然鬧肚子，第一感覺(jué)就是這次在衛生間的時(shí)間肯定會(huì )很長(cháng)，索性拿幾本書(shū)解悶吧!說(shuō)干就干 ，什么《分類(lèi)作文》、《尖子生作文》……我拿了就走，也怪，平時(shí)我都禁不住誘-惑，但這次爸爸無(wú)論怎么誘-惑，都毫無(wú)成效，直至我把書(shū)看完。爸爸問(wèn)我，我笑而不答。笑而不答間又出現了一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)閱讀的我。

　　追悔莫及

　　雖然我有優(yōu)點(diǎn)很多，但我也不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不信你聽(tīng)聽(tīng)。

　　記得那是在小學(xué)六年級下學(xué)期時(shí)，我因在竟賽班受過(guò)培訓，在班上的成績(jì)顯得突出起來(lái)，前兩次月考我的成績(jì)都排在一二名，第二次時(shí)作文竟得了滿(mǎn)分，可就在第三次，我失利了：我只考了180多分。語(yǔ)文錯的最多，許多都因為粗心才做錯的，作文竟扣了8分，總分也排到二十多名后了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，但被老師叫去談話(huà)我也心甘情愿，因為在考試前我根本上沒(méi)怎么復習——我自以為聰明絕頂，以前的“戰績(jì)”無(wú)人能抵，唯我獨尊，結果悄悄相反。想想這些自己不是自作自受嗎?我真悔恨!后悔中又出現了一個(gè)粗心大意、得意忘形的我。

　　聽(tīng)完上面的幾個(gè)小故事，你對我應該有了一些了解吧!你一定會(huì )說(shuō)：“你是一個(gè)堅持不懈、熱愛(ài)學(xué)習，但是容易得意忘形的人�！毕氡啬阋欢〞�(huì )問(wèn)：“你是誰(shuí)?”告訴你吧，本人乃實(shí)驗中學(xué)七(6)班---(不可說(shuō)出真實(shí)姓名，sorry)是也。