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家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)

父母都希望自己的孩子有出息,所以希望自己的孩子是完美無(wú)缺的,但實(shí)際并不是想象那樣,家長(cháng)要現實(shí)些,量力而行。家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)專(zhuān)題:為大家提供家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)相關(guān)內容的文章,以幫助大家更快的找到所需內容。

家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)1

  親愛(ài)的寶貝,你辛苦了,又完成了一次考試,人的一生將面臨著(zhù)無(wú)數次的考驗和抉擇,面對考試每個(gè)人都會(huì )有壓力、都會(huì )緊張甚至彷徨,唯有知識和自信才會(huì )讓你更從容一些,勇敢的面對每一次考試。成績(jì)只能代表過(guò)去,它是對你前一階段學(xué)習情況的檢測和警醒,與現在和將來(lái)無(wú)關(guān),只要你努力了,做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了,所以你不要氣餒,更不要自責。從現在起,放下包袱,努力學(xué)習,針對這次考試所暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足,制定一個(gè)詳盡可行的考前沖刺計劃,并嚴格執行,相信自己,在一個(gè)月后的期末考試一定會(huì )取得理想的學(xué)習成績(jì)。

  除了提高學(xué)習成績(jì),你需要學(xué)習的知識和能力還有很多,你要牢記下面的話(huà),并不斷實(shí)踐:夢(mèng)想只有和勤奮、自信作伴才會(huì )如虎添翼

  當你快樂(lè )時(shí),你要想到這快樂(lè )不是永恒的,當你痛苦時(shí),你要想到這痛苦也不是永恒的 做你認為對的事情,不要讓消極的、錯誤的觀(guān)念影響你人生最大的錯誤是不斷的擔心自己會(huì )犯錯一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗的人,必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人書(shū)籍是改造靈魂的工具,要多讀書(shū),讀好書(shū)生活就像一面鏡子,你對別人微笑,別人才會(huì )對你微笑。

  親愛(ài)的寶貝,你在爸爸媽媽心中永遠是最棒的!我們以你為傲!我們永遠是你堅強的后盾。我們永遠是你愛(ài)的港灣。

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家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)2

  我兒子剛剛經(jīng)歷了中考,即將步入高中生活。目睹他初中三年的學(xué)習,覺(jué)的現在的孩子很累。但這是他人生的必經(jīng)之路,他別無(wú)選擇。因為他付出過(guò),至于以后怎么樣,他無(wú)怨無(wú)悔。

  當你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí),你就走進(jìn)了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當你走上這條不歸路時(shí),你必須明白,家長(cháng)對你的庇護將越來(lái)越少,親友對你的呵護將越來(lái)越遠。你必須明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應:反映你個(gè)人的品性素養,影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家風(fēng)家教。

  高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì )有疼痛,會(huì )有失落,會(huì )有壓力,更會(huì )有約束,有義務(wù),有責任。

  那種期望渡過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的,那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng),在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收,在18歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園。

  出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來(lái)的,出將入相不是一夢(mèng)即可的,所以你必須走對高一,走實(shí)高二,走好高三。

  一個(gè)懂事的孩子會(huì )用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予,會(huì )用努力的學(xué)習來(lái)回報父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì )用恰切的方式來(lái)展現自己的才華與個(gè)性,會(huì )用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì )用自律來(lái)規范自己的言行,會(huì )用禮節來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì )用知識與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

  身在高中校園,你必須明白:你是一名高中生,不是一個(gè)小皇帝;你是一名成年人,不是一個(gè)三歲孩童;你是一名有知有識者,不是一個(gè)愚腦昧心者;你是

  一個(gè)有民事行為的人,你必須為自己的言行負責;你是一個(gè)有文化素養的人,你必須為自己的形象負責;你是一個(gè)有眾望在肩的人,你必須為父母的顏面負責;你是一個(gè)融在大海中的人,你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負責;你是一個(gè)有理想抱負的人,必須為自己的前程負責。

  你帶著(zhù)花季的笑容,走進(jìn)了高中校園;你帶著(zhù)青春的自信,走向了成人;你更應該帶著(zhù)紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識走出高中校園,走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片,知書(shū)和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真,是可愛(ài);而愚頑之于成人則是可憐,是悲哀。

  當你走向高中校園的時(shí)候,你必須記著(zhù):用真心團結同學(xué),用誠心結交朋友,用貼心欣慰父母,用尊心擁戴老師,用運動(dòng)強健體魄,用書(shū)籍豐盈心靈,用思考睿智頭腦,用智慧開(kāi)擴心胸,用努力證明自強,用不屈迎戰困境,用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(cháng),用微笑坦望前景。

  當你走進(jìn)高中校園的時(shí)候,你必須明白:你的身后是期盼你快快成人。

家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)3

欣怡寶貝:

  當她帶著(zhù)稚氣,好奇,懵懂的心第一次踏進(jìn)德開(kāi),德開(kāi)大廳的書(shū)架讓她好奇不已,她不懂規矩的跑到書(shū)架前,問(wèn)道:媽媽?zhuān)@里賣(mài)書(shū)嗎?我做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,這才安靜下來(lái),我承認她不喜歡靜,也談不上喜歡閱讀,所以產(chǎn)生“賣(mài)書(shū)”情節,這也正是她上小學(xué),最讓我擔心的!

  她的適應能力很強,隨和性很好,沒(méi)幾天適應了一年級的的學(xué)習和生活,平時(shí)工作忙!一個(gè)周六的晚上,我在書(shū)房檢查她書(shū)包,她問(wèn)我:媽媽?zhuān)阌X(jué)得狐貍爸爸厲害嗎?我心想:莫名其妙,狐貍是個(gè)壞家伙,童話(huà)一直這樣寫(xiě)的!怎么忽然問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題?我又不敢直接回答她,怕讓她看出我的想法!我就反問(wèn)到:你覺(jué)得呢?天啊!她開(kāi)始滔滔不絕的給我講起狐貍爸爸的故事!著(zhù)實(shí)給我上了一課,原來(lái)她是在繪本書(shū)上看到的!再加上她自己的獨到見(jiàn)解,講的津津有味,不由的讓我也拿起了這本書(shū)!確實(shí)很有味道,從語(yǔ)言,心理到動(dòng)作寫(xiě)的既細膩又生動(dòng)!這也許是迷住她的地方!猛然感覺(jué)她變了,從對書(shū)沒(méi)感覺(jué)的孩子到可以不用看書(shū),就可以講的如此逼真,也許這就是德開(kāi)書(shū)香的魅力所在!她被德開(kāi)的書(shū)香陶醉著(zhù),被德開(kāi)的書(shū)香感染著(zhù),真的感謝,德開(kāi)為孩子創(chuàng )造如此美妙的書(shū)香環(huán)境!

  用龍應臺的話(huà)說(shuō):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生,當你的工作在你心中有意義,你就有成就感,當你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴,成就感和尊嚴,給你快樂(lè )。

  更感謝德開(kāi)的書(shū)香氛圍,讓孩子在不經(jīng)意間愛(ài)上了閱讀!

  愛(ài)你的媽媽

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